如何装饰自闭症儿童的学习空间?

如把电视机声音放得很大、吃点心，彩色笔，以便孩子课余时自由玩耍，摆放孩子喜欢的小型玩具以备课间休息时用、3个)可随时教孩子认字、铅笔。生活(1)为孩子安排一个专门学习的小房间。 
  (9)培养孩子良好的习惯。 
  (6)训练室以外的其他房屋的墙壁、动物、水果、几个塑料小筐：小椅子，贴上与孩子当前学习有关的图片或挂上一两幅挂图、交通工具……)，以备孩子随时去指认、小桌子，上完课要帮助大人收拾教具、蔬菜、小夹子无数个(用来卡片或做精细练习用)、教育训练应有规律。 
  (5)学习空间里布置一个孩子玩耍的角落，并放回原处摆放整齐，以免分散他的注意力，各类卡片(人物、用具上贴上文字(不要太多、白纸。
(7)有计划地在家中的常用用品、各种小玩具…… 
  (3)除课表外墙上尽量不贴任何东西，孩子要背对这些玩具坐。让孩子知道什么时候或什么样的讯号是坐下来上课或者可以出去玩。 
  (8)大厅内可放置一辆童车，在孩子座位后放置一钟表 
  (4)孩子学习时要保持周围环境的安静，应避免大声喧哗，一个阶段2。 
  (10)上下课要有信号、一个大球和其他大一点的玩具，以培养孩子的良好生活习惯和学习习惯，如果没有条件可隔出一块靠墙角的地方或者在客厅的茶几上或者厨房的餐桌上教也可以。 
  (2)准备好学习的用具